PROTOCOLO 4
Fecha: Agosto 14 del 2009
Titulo: socialización de términos desconocidos
Descripción de las actividades:El docente con una breve introducción de la actividad, explicando las funciones que tendrían diversos estudiantes para su realización. Después de haber realizado esto formamos una mesa redonda para la iniciación de la actividad, la participación era al azar por medio de un conteo, desde ahí se hablo de varios términos como embate, educación, pedagogía, ciencia, defeccionar.
Temas tratados:
1. Socialización de los términos: el docente distribuye las funciones para la realización de la actividad, estas son:
dinamizador de los procesos: liderazgo
cronometrista: dar tiempo a cada una de las actividades desarrolladas
protocolizante: tomar datos
recreador: está acompañado y se encargará de que el espacio sea dinamizador Se trabajaron los siguientes términos teniendo las funciones distribuidas:
embate: golpe
educación: socializar a las personas, socializar a la cultura tradiciones se transmite en generaciones por la educación
pedagogía: teorización de la educación
ciencia: es aquella que genera teorías que después se pueden aplicar en contexto.
defeccionar: alejar o distanciarse Y con esto se finaliza la clase de ese día.
ACUERDOS: se tomo la decisión de que en la próxima clase se evaluaría la lectura por medio de las preguntas que cada alumno realizo
Tareas asignadas:
1. Realizar el mapa conceptual en el cuaderno
Fecha: Agosto 14 del 2009
Titulo: socialización de términos desconocidos
Descripción de las actividades:El docente con una breve introducción de la actividad, explicando las funciones que tendrían diversos estudiantes para su realización. Después de haber realizado esto formamos una mesa redonda para la iniciación de la actividad, la participación era al azar por medio de un conteo, desde ahí se hablo de varios términos como embate, educación, pedagogía, ciencia, defeccionar.
Temas tratados:
1. Socialización de los términos: el docente distribuye las funciones para la realización de la actividad, estas son:
dinamizador de los procesos: liderazgo
cronometrista: dar tiempo a cada una de las actividades desarrolladas
protocolizante: tomar datos
recreador: está acompañado y se encargará de que el espacio sea dinamizador Se trabajaron los siguientes términos teniendo las funciones distribuidas:
embate: golpe
educación: socializar a las personas, socializar a la cultura tradiciones se transmite en generaciones por la educación
pedagogía: teorización de la educación
ciencia: es aquella que genera teorías que después se pueden aplicar en contexto.
defeccionar: alejar o distanciarse Y con esto se finaliza la clase de ese día.
ACUERDOS: se tomo la decisión de que en la próxima clase se evaluaría la lectura por medio de las preguntas que cada alumno realizo
Tareas asignadas:
1. Realizar el mapa conceptual en el cuaderno
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