PROTOCOLO N°16
Fecha: Octubre 07
TITULO: exposición del grupo 1 y 2
Actividades:
Se da inicio a la clase de este día con la realización del formato SQA se dieron solo unos minutos para la solución se dieron 4 preguntas para evaluar la lectura, cada grupo realizo la esposicion asignada de conductismo y psicoanálisis, por medio de una presentación de diapositivas y grabaciones de audio, este grupo realizo una actividad de una sopa de letras. Después continuo la exposición del grupo de julie duran, diddier puentes, john parada, andrea arias y mi persona nuestra exposicion era acerca de la GESTALT y el humanismo esta esposicion la realizamos por medio de diapositivas por medio de unas diapositivas, antes de realizar la exposición realizamos el debido formato SQA con 3 preguntas y se dio paso a lo que fue la exposición.
Temas:
1. Realización del formato SQA y exposición del primer grupo: el grupo dio su presentación, y pidió la colaboración de sus compañeros para la realización de la evaluación de la lectura sobre el psicoanálisis Después se dio paso a la esposicio del conductismo, sus máximos representantes fueron:
Watson(Greenville, 9 de enero de 1878 - Nueva York, 25 de septiembre de 1958):
Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la escuela psicologica conductista , que inauguró en con la publicación de su artículo La Psicología tal como la ve el Conductista", además estuvo relacionado con la psicología experimental y asociado con comportamientos de estímulos- respuestas .
Frederick Skinner (20 de marzo de 1904 - 18 de agosto de 1990):
Fue un psicólogo y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicología y defendió el conductismo , que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Considera irrelevante todo aquello que no se comprueba experimentalmente, además establece el concepto de condicionamiento operante.
También explicaron la teoría psíquica y los mecanismos de defensa:
TEORÍA PSIQUICA:
1. satisfacción de necesidades biológicas y evitación del dolor
2. SUPER EGO: valores de la sociedad
3. EGO: principio de la realidad
4. ETAPA DE FORMACIÓN: oral anal , fálica, genital
MECANISMO DE DEFENSA:
1.REPRESIÓN: ayuda al individuo a eliminar la ansiedad causada por deseos o sentimientos
2. CONDESANCIÓN: se presenta en los sueños
3. DESPLAZAMIENTO: proceso que oculta el sentido latente de los sueños; falta de reconocimiento
Después de esta explicación el grupo da una sopa de letras para encontrar palabras relacionadas con el tema.
Realización del formato SQA :
Nuestra exposición consistía en las siguientes preguntas:
Los psicólogos gestalistas descubrieron que la percepción es influenciada por __________________ y la configuración de los _________________________
2. Según la Teoría de Gestalt celebre en la década de 1920 _______________________ debe estudiarse no analizando unidades aisladas sino sensaciones simples.

Después de realizar el formato SQA se inicio con la explicación del término GESTALT el cual procede del alemán y es una corriente de la psicología moderna, sus representantes fueron: MAX WERTHEMER, WOLFGANG, KURT KOFFKA y KURT LEWIN.
La psicología gestalt como terapia es una terapia perteneciente a la psicología humanista (o Tercera Fuerza), la cual se caracteriza por no estar hecha exclusivamente para tratar enfermos, sino también para desarrollar el potencial humano, además de poder liberarse de los asuntos inconcusos. Se enfoca más en los procesos que en los contenidos. Pone énfasis sobre lo que está sucediendo, se está pensado y sintiendo en el momento, por encima de lo que fue, pudo haber sido, podría ser o debería estar sucediendo.
Se define a la percepción como la asimilación de imágenes y sonidos, es un conjunto de sensaciones simples (vista, tacto y escucha). Igualmente se hable de:
Dimensiones cognitivas ( aprender, memoria, conocimientos)
Recuerdo: reproducción
Reconocimiento (identificación de estímulos adquiridos)
Re aprendizaje
Respecto a la pedagogía humanística: es la formación humana que hace al ser más humano, se origino en la antigua Grecia con Sócrates; surge el término paideología que está relacionado con la infancia a nivel físico e intelectual), de aquí se originan los humanitas (conformado por las humanidades y el humanismo), se considera al estudiante como centro del universo y la acción educadora consiste en guiar y corregir al educando; la educación ha de abrir al educando una perspectiva de valores ideales.
Acuerdos: La lectura del siguiente grupo de exposición se encontrara en el blog del estudiante Eric Malo
Tareas:
1. Realizar el siguiente protocolo
2. Leer la lectura del siguiente grupo